Құқықтану кафедрасы – Оқу және ғылыми қызметі

Құқықтану кафедрасы

Кафедра тарихы
Оқу және ғылыми қызметі
Материалдық-техникалық база
Жетістіктер
Біздің түлектер және жұмысқа орналасуы

Оқу және ғылыми қызметі

Құқықтану кафедрасы оқу, оқу-әдістемелік және ғылыми-зерттеу жұмыстарын жүзеге асырады. Кафедра жұмысы оқу-әдістемелік және ғылыми жұмыс жоспарларына сәйкес жүзеге асырылады. Кафедраның негізгі міндеттері оқытылатын пәндер шеңберінде оқу және оқу-әдістемелік қызметті жоғары ғылыми деңгейде ұйымдастыру және жүзеге асыру, студенттер арасында ғылыми және тәрбие жұмысы, кафедра бейіні мен университет бағыттары бойынша іргелі іздестіру және қолданбалы ғылыми зерттеулерді ұйымдастыру және жүргізу, жергілікті жерлерде кадрлар даярлау болып табылады.

Кафедра оқу жұмысының барлық түрлерін жүргізеді, оқу пәндерін кешенді әдістемелік қамтамасыз етуді жүзеге асырады.

Құқықтану кафедрасы оқыту сапасын үздіксіз жетілдіруді қамтамасыз етеді: оқытудың жетекші нысаны ретінде дәрістер деңгейін арттыру, білімді бекітудің тиімді нысаны ретінде практикалық, семинарлық, дербес сабақтарды жандандырады, студенттердің біліктері мен дағдыларын игереді, шығармашылық қабілеттерін дамытады, студенттердің ғылыми-зерттеу жұмыстарын, курстық дипломдық жобаларды басқаруды ұйымдастырады, оларды өткізу жағдайларын өндірістік жағдайдың нақты жағдайына жақындатуға ықпал етеді және зерттеу қызметі. Кафедраның профессорлық-оқытушылық құрамы мамандарды даярлау кезінде бірқатар пәндерді оқиды: бекітілген білім беру бағдарламалары бойынша бакалаврлар, магистрлер. Кафедра негізгі кәсіптік білім беру бағдарламаларын әзірлейді және қалыптастырады.

Құқықтану кафедрасының профессорлық-оқытушылық құрамының ғылыми-зерттеу қызметінің қазіргі жағдайы ғылым саласындағы жалпы университеттік саясат шеңберіне байланысты.

ҒЗЖ шеңберіндегі тақырыптардың өзектілігі құқықтық практикаға, жалпы құқық теориясына және салалық құқыққа сұраныстың жоғары деңгейіне байланысты. Тақырыптардың өзектілігі мемлекеттің әлемдік құқықтық кеңістікке кіру жөніндегі жалпы саясатын және ұлттық құқықтың жалпы әлемдік стандарттарға сәйкестігін ескере отырып артады.

Кафедрада «Фемида», «Заңгер» студенттік ғылыми үйірмелері жұмыс істейді. Ғылыми үйірме мүшелері студенттік конференциялардың, олимпиадалардың және ғылыми студенттік форумдардың белсенді қатысушылары болып табылады. Үйірмелерді зерттеудің негізгі бағыттары: 1.халықаралық ғылыми семинарларға қатысу; 2. кафедраның ҒЗЖ басым бағыттары бойынша ғылыми зерттеулерге қатысу; 3. халықаралық, республикалық, өңірлік конференцияларға қатысу; 4. ғылыми инновациялық жобалардың халықаралық және республикалық конкурстарға қатысуы.

Кафедра қызметінің маңызды бағыты ТМД-дан келген шетелдік студенттердің үлесін арттыру болып табылады.

Кафедра педагогикалық және заңгерлік білім беруді дамыту саласындағы ынтымақтастық және бірлескен қызметті жүзеге асыру туралы келісімдерге қол қойды. Арнайы пәндерді оқыту кезінде оқу процесінің өндіріспен тығыз байланысы кәсіптік практика жүргізу есебінен жүзеге асырылады. Жыл сайын қала және облыс ұйымдарымен шарттар жасалады. Кәсіптік қызмет саласымен танысу үшін практика базаларында кәсіптік практикадан (оқу, өндірістік) өту көзделген, бұл кәсіптік қызмет жағдайында жақсы бейімделуге ықпал етеді.

Білім беру бағдарламаларының студенттері: 6В04201- «Құқықтану», 6B04202 – «Құқық және құқық қорғау қызметі» практика базаларында кәсіби практикадан өту мүмкіндігіне ие: Ақтөбе облыстық прокуратурасы, Ақтөбе облысы бойынша полиция департаменті, Ақтөбе нотариаттық палатасы, Ақтөбе облысы бойынша соттардың әкімшісі, «Азаматтарға арналған үкімет «мемлекеттік корпорациясы». Облыс, қала ұйымдарымен оқу және кәсіптік практикаларды ұйымдастыру, студенттерді жұмысқа орналастыру, ғылыми-зерттеу және шаруашылық шарттық жұмыстарды жүргізу мәселелері бойынша өзара іс-қимыл жолға қойылған. Әлеуетті жұмыс берушілермен шарттар жасасудың мақсаты-мамандар даярлау саласында өзара тиімді ынтымақтастықты дамыту, студенттерді кәсіби практикаға тарту және оларды одан әрі жұмысқа орналастыру.

Оқыту кезінде оқу процесінің өндіріспен тығыз байланысы қалыптасады. Оқу тапсырмаларын (практикалық сабақтарды), курстық жұмыстардың тақырыптарын қалыптастыру кезінде әртүрлі пәндер шеңберінде стейкхолдерлердің ұсыныстары қолданылады. Бұл ұсыныстар кафедраның, факультеттің оқу-әдістемелік кеңесінің отырыстарында қаралады және тиісті оқу пәндері шеңберінде орындауға ұсынылады. Жұмыс берушілер білім беру бағдарламаларын әзірлеу және іске асыру процесіне қатысады:

– таңдалған ББ шеңберінде кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастыру;

– кәсіпорында кафедра филиалдарын құру;

– кәсіби практикаларды ұйымдастыру және өткізу;

– оқу сабақтарын, қонақ дәрістерін, дөңгелек үстелдер өткізу;

– қорытынды аттестаттауға қатысу;

– рецензиялау және дипломдық жобаларды басқару;

– университеттің ғылыми конференцияларына оқытушылармен және студенттермен бірге қатысу.

Жоғары білікті мамандарды даярлау мақсатында және Қазақстан қоғамының құқықтық мәдениеті мен сауаттылығын арттыруға бағытталған Мемлекет басшысының нұсқауларын орындау үшін заң саласындағы еңбек нарығының қажеттіліктерін ескере отырып, жұмыс берушілерден 6В04201-“Құқықтану”, 6В04202 – “Құқық және құқық қорғау қызметі” білім беру бағдарламаларына жаңа пәндерді енгізу туралы ұсыныс түсті, бұл студенттерге жұмысқа орналасуға көмектеседі.

Білім беру бағдарламаларын өзектендіру мақсатында Құқықтану кафедрасы білім беру бағдарламаларын құруға Ақтөбе облысының ірі құқық қорғау құрылымдарының – прокуратура органдарының, Ішкі істер органдарының, Ақтөбе облысының соттарының өкілдерін олардың тәжірибесі мен құқық қорғау қызметі саласында мамандар даярлау жөніндегі ұсынымдарды ескере отырып тарту бойынша жұмыс жүргізуде.

6В04201-«Құқықтану», 6В04202 – «Құқық және құқық қорғау қызметі» мамандықтарының тәжірибеге бағдарлануын күшейту мақсатында ЖБМ және элективті пәндер каталогын қалыптастыруға элективті пәндердің білім беру бағдарламаларына енгізуді ұсынған жұмыс беруші-практик мамандар белсенді қатысты: А. Ш. Жамиев – Ақтөбе облысының мамандандырылған ауданаралық әкімшілік сотының судьясы, М. Е. Сабырбаева – судья Ақтөбе қалалық сот, Абдуллина в. А. – Ақтөбе облысы бойынша полиция департаменті Тергеу басқармасының аса маңызды істер жөніндегі аға тергеушісі, Әділе Д.К. – Әйтеке би ауданы прокуратурасының аға прокуроры, А. С. Әнуарбеков – Ақтөбе қаласы Астана ауданы прокуратурасы бөлімінің прокуроры, Д. К. Ергаринова – “Азаматтарға арналған үкімет “мемлекеттік корпорациясы” КЕАҚ Ақтөбе облысы бойынша филиалының кадр жұмысы басқармасының басшысы. Тәжірибе мамандары оқу процесіне жаңа пәндерді – «Процестік қызметті цифрландыру», «Мемлекеттік қызмет көрсетудің құқықтық негіздері», «Прокуратура қызметі», «Қылмыстық процестегі ерекше өндірістер», «Электрондық үкімет» енгізуді ұсынды.

Құқықтану кафедрасының отырысында 6В04202 – «Құқық және құқық қорғау қызметі» білім беру бағдарламаларын дамыту жоспарын талқылау кезінде В. С. Абдуллина студенттердің жобаларға қатысуы туралы ұсыныс енгізді. Сонымен, 2-курс студенті Айыпова Аяулым «Саналы Ұрпақ» АРУ фронт-офисі ұйымдастырған «Мен адал студентпін» байқауында бірінші дәрежелі диплом алды. Қ. Жұбанова ҚР Сыбайлас жемқорлыққа қарсы іс-қимыл агенттігінің Ақтөбе облысы бойынша департаментімен бірлесіп, Астана қаласындағы Тұран университетінде «Sanaly Urpaq 2018» Сыбайлас жемқорлыққа қарсы мектебінде оқыды, Кемалова Ажаркүл «игі істер-2018» номинациясы бойынша еріктілер арасында бейнероликтер байқауында диплом алды.

Жыл сайын Қ.Жұбанов атындағы АРУ «Ашық есік күні», «Бос орындар жәрмеңкесі» іс – шараларын өткізеді. Университеттің осы іс-шаралары аясында түлектер студенттері Құқықтану кафедрасының практика базаларының басшыларымен кездесуге мүмкіндік алады.

2016 жылы Қазақстанның жоғары оқу орындарында дуальды оқыту элементтері енгізілді. Дуальды оқыту элементтерін енгізудің мақсаты білім алушылардың кәсіптік оқытудың негізгі бағдарламаларын сапалы меңгеруі және олардың кәсіптік салада жұмыс істеудің практикалық дағдыларын игеруі болып табылады.

Университетте дуальды оқыту элементтерін енгізе отырып, оқу процесін ұйымдастыру кафедра филиалдары мен кәсіптік практика базаларының шарттарына сәйкес жүзеге асырылады. Дуальды оқыту жүйесінің элементтері Оқу процесінде қолданылады. Зертханалық, практикалық сабақтар, кәсіптік практика, курстық, дипломдық жобалау өндірісте, тиісті бейіндегі ұйымдарда және Құқықтану кафедрасының филиалдарында жүзеге асырылады. Ұйымдар мен кәсіпорындар негізінде кафедраның филиалдары бар.

Құқықтану кафедрасының білім беру бағдарламаларын жетілдіру және республиканың және таяу шетелдің оқу орындарымен ынтымақтастық жасау мақсатында бірлескен білім беру бағдарламаларын әзірлеу үшін Қазақстанның жоғары оқу орындарымен, атап айтқанда Әл-Фараби атындағы Қазақ ұлттық университетімен, М. Өтемісов атындағы Батыс Қазақстан мемлекеттік университетімен, Л. Гумилев атындағы Еуразия ұлттық университетімен, Баишев университетімен, Ақтөбе заң университетімен шарттар жасалды М. Бөкембаев атындағы ҚР ІІМ институты, Қазақ-Орыс Халықаралық университеті, Гродно мемлекеттік университетімен. Янки Купала, Орынбор мемлекеттік университеті, Слупскідегі Померания академиясы (Польша), Сакария университеті (Түркия).

Кафедраның ПОҚ оқу-әдістемелік конференциялар, семинарлар және т.б. ұйымдастырады: оқытудың инновациялық әдістері бойынша өңірлік конференциялар; жалпы университеттік әдістемелік семинарлар және кафедра ББ бойынша әдістемелік семинарлар.

Кәсіптік бағдар беру аясында кафедраның ПОҚ жыл сайын Ақтөбе облысы, Ақтөбе қаласының жоғары сынып оқушыларымен кездесулер өткізеді. Ару им. Қ. Жұбанова жыл сайын «Zhubanov олимпиадасын» өткізеді. Экономика және құқық факультетінде Құқықтану кафедрасының ПОҚ мектеп түлектерін тарту мақсатында оқушылардың құқықтық олимпиадасын өткізеді.

Ғылыми-зерттеу жұмысы кафедра қызметінің маңызды бағыттарының бірі болып табылады. Кафедраның профессорлық-оқытушылық құрамы әртүрлі деңгейдегі ғылыми-практикалық конференциялар, оның ішінде: халықаралық ғылыми конференциялар ұйымдастырады. Кафедрада студенттердің ғылыми жұмысына көп көңіл бөлінеді. Олар кафедра пәндері бойынша бітіру біліктілік жұмыстарын орындайды, «Әділет», «Заңгер» ғылыми студенттік үйірмелерінің қызметіне белсенді қатысады, студенттік ғылыми конференцияларда баяндама жасайды.

Ғылыми-зерттеу жұмысының нәтижелері ҚР БҒМ БҒСБК журналдарында, мерзімді басылымдарда, оның ішінде алыс және жақын шетелдерде, теориялық және практикалық бағыттағы халықаралық және республикалық конференцияларға қатысу қорытындылары бойынша жинақтарда мақалалар жариялау, дөңгелек үстелдер мен ғылыми семинарларға қатысу түрінде сынақтан өткізіледі.

Базалық және элективті пәндерді оқыту, пәндердің оқу-әдістемелік кешендерін әзірлеу барысында оқу процесіне ғылыми зерттеулердің теориялық және практикалық нәтижелері енгізіледі. ПОҚ дайындаған оқу құралдарының, ғылыми монографиялардың негізінде авторлық курстар, арнайы курстар әзірленді, оларды кафедра элективті пәндер ретінде ұсынады және тиісті мамандықтар бойынша базалық пәндерге толықтырулар енгізеді және оқу жоспарларына енгізеді.

Кафедраның оқу-әдістемелік жұмысы оқу-педагогикалық жүктемеге сәйкес жүзеге асырылады. Оқытуда ПОҚ жиі қолданатын инновациялық әдістердің ішінде кейс-стади, іскерлік ойындар, Рөлдік ойындар, миға шабуыл, жобалау әдісі, пікірталас, баспасөз конференциясы, шағын топтармен жұмыс, дөңгелек үстел, дәріс-визуализация қолданылады. Оқытушылар кәсіби, әдістемелік шеберлікті жетілдіру, оқытудың инновациялық әдістерін игеру, оқытуда жаңа технологияларды игеру, оның ішінде онлайн форматқа көшумен байланысты цифрлық технологиялардың мүмкіндіктерін пайдалану дағдыларын игеру, оқыту сапасын арттыру, пікір алмасу, ақпарат алмасу мәселелерін талқылау мақсатында әдістемелік семинарларды ұйымдастырады және қатысады.

Білім беру бағдарламалары бойынша кітапхана жыл сайын оқу әдебиеттерімен толықтырылып отырады. Ашық онлайн-курстарда оқулықтардың, бейне дәрістердің электрондық нұсқасының қолжетімділігі білім беру бағдарламаларының әдебиеттермен қамтамасыз етілуінің сапалық деңгейін арттырды.

Білім алушылардың өзіндік жұмысы оқу жоспарының пәнін оқу кезінде алынатын білім сапасын арттыруға, білім алушының өзін-өзі тәрбиелеу, өзін-өзі дамыту және өзін-өзі жетілдіру қажеттілігін қалыптастыруға бағытталған оқу процесінің құрамдас бөлігі болып табылады. Өзіндік жұмыс процесінде білім алушы оқу процесінің белсенді қатысушысы болып танылады, сыни және шығармашылық ойлау, креативті ойлау дағдыларын меңгереді, өз көзқарастары мен ойларын білдіруге қабілетті біліктілікке ие болады.

Оқыту құралдары мен инновациялық әдістемелер базасын жетілдіру жолдары кафедра отырыстарында және әдістемелік кеңесте қаралады. Неғұрлым өзекті және тиімді әдістерді енгізу тәжірибесі ашық және көрнекі сабақтар өткізу арқылы оқытушылар арасында тәжірибе алмасу объектісі болып табылады және ОӘК жоспарында тіркеледі.

Кафедра ПОҚ мамандандырылған кабинеттерде: сот залы, криминалистикалық полигон сабақтарын өткізуге мүмкіндігі бар. 2024 жылы Кримтех полигоны ашылды.

Кафедра жұмысының негізгі бағыттарының бірі оқу процесіне креативті технологияларды енгізу болып табылады. Кафедраның ПОҚ оқу процесіне инновациялық технологияларды енгізу бойынша келесі іс-шараларды өткізеді:

1.студенттердің ынтасын арттыру, кафедра оқытушыларының студенттердің шығармашылық қабілеттерін дамыту мақсатында дәрістердің келесі түрлері қолданылады: мультимедиялық дәріс, қонақ дәрісі, алдын ала жоспарланған қателіктері бар дәріс, дәріс-пікірталас, проблемалық дәріс;

2.кафедра оқытушылары практикалық сабақтардың әртүрлі түрлерін, әдістерін, әдістерін қолданады: шығармашылық тапсырмалар, бірлестікте оқыту, жоба әдістері, шешім ағаштары, рөлдік және іскерлік ойындар, кейс-әдіс, ситуациялық талдау, пікірталас.

Оқу процесінде үлестірме материалдар, оқытудың жаңа әдістері мен заманауи педагогикалық технологияларды енгізу бойынша интерактивті тақталар пайдаланылады. Дәріс және практикалық сабақтарды өткізудің дәстүрлі нысандары жетілдірілуде, жаңа нысандар енгізілуде: дәріс-пікірталас, баспасөз конференциялары. Оқытудың заманауи әдістерінің қатарына іскерлік, рөлдік ойындар, кейс-стади, миға шабуыл, бақылау сұрақтары әдісі, пікірталастар, презентациялар жатады. Жаңа тәсілдер, Оқыту әдістері студенттердің оқу материалын жақсы меңгеруіне ықпал етеді.

Білім беру бағдарламаларын игеру барысында студенттердің жан-жақты мүдделері дамиды, оларда көшбасшылық және коммуникативтік қасиеттер қалыптасады. Білім беру бағдарламаларын игеру білім алушылардың коммуникативтік қабілеттері мен көшбасшылық қасиеттерін қалыптастыруды көздейтін «Менеджмент және көшбасшылық», «Қылмыстық істер бойынша халықаралық ынтымақтастық», «Ғылыми зерттеу әдістері» сияқты бірқатар пәндерді зерделеуді қамтиды. Студенттердің көшбасшылық қасиеттерін дамытудың өзектілігі жалпы мәдени және кәсіби құзыреттіліктерді қалыптастырумен, сондай-ақ жас мамандардың болашақ мансаптық және жеке өсуін жоспарлаумен байланысты.

Студенттердің, магистранттардың ғылыми-зерттеу жұмысы өзіндік, зерттеу жұмысының дағдыларын қалыптастыру, ғылыми мақалаларды, мәтіндерді, репортаждарды, сұхбаттарды, құжаттарды талдау мақсатында оқу процесіне енгізіледі. Кафедра оқытушылары оқу процесінде рөлдік және іскерлік ойындарды, интерактивті оқыту әдістерін белсенді қолданады. Барлық ғылыми үйірмелер мен проблемалық топтардың қызметі білім алушылардың ғылыми әлеуетін арттыруға бағытталған. Ғылыми үйірмелердің, проблемалық топтардың мүшелері ғылыми конференцияларға, конкурстарға, құқықтық олимпиадаларға белсенді қатысады.

Кафедраның профессорлық-оқытушылық құрамы ғылыми журналдарда, халықаралық және республикалық ғылыми-практикалық конференцияларда, оқулықтар, оқу құралдары, монографиялар шығару бойынша басылымдар бойынша жоғары рейтингке ие.

Білім беру үдерісін жандандыру шеңберінде біліктілікті арттыру факультет пен университеттің жоспарына сәйкес оқытушыларды даярлаудың ғылыми-педагогикалық, оқу-әдістемелік деңгейлерін күшейту мақсатында түрлі бағыттар бойынша жүргізіледі. Құқықтану кафедрасының ПОҚ біліктілікті арттырудың түрлі нысандарын қамтыды: жетекші жоғары оқу орындарының базасында оқу-әдістемелік қызмет бойынша курстардан өту, теориялық семинарлар мен көшпелі бейіндеуші семинарлар, оқытудың интерактивті әдістемелерін қолдану бойынша семинарлар. Кафедраның ПОҚ жыл сайын біліктілікті арттыру курстарында өзінің кәсіби шеберлік деңгейін арттырады.